Passo 1: Analise
1 a) Quais são suas metas para esta lição?
Analisar e compreender a
organização básica do Sistema de memória de um computador.
1 b) Quais são as características relevantes
dos estudantes que você deve considerar?
Como a turma é composta
na maioria por jovens que já evidência as diferenças individuais, o estilo de
aprendizagem predominante na turma será observado através de discussão sobre o
tema da aula.
Passo 2: Design
2
a) Quais são os objetivos específicos de aprendizagem?
Alunos estarão aptos a ….
- Compreender o funcionamento da memória principal de um computador.
- Compreender o funcionamento da memória secundária de um computador.
2
b) Como você irá medir se os estudantes alcançaram estes objetivos? Quais
ferramentas e processos de avaliação você utilizará?
Serão avaliados material
produzido pelos alunos sobre os tópicos do curso na forma de vídeos educativos
e relatos das experiências práticas em um blog a ser criado com edição
compartilhada entre os membros da turma.
Passo 3: Desenvolvimento
3
a) Qual estratégia instrucional você utilizará?
Informar os objetivos da
aprendizagem.
Estimular a lembrança de informações já conhecidas sobre o assunto.
Motivação inicial através
de vídeos e discussões sobre o tema.
Representação em forma de
analogias com o cotidiano sobre o tema.
Apresentar o guia de
estudos e discutir métodos de avaliação.
Aula Expositiva aberta.
Utilização de Softwares
Simuladores.
Gamificação com o tema da
aula.
Feedeback com os alunos
sobre o andamento da aula.
3
b) Quais características irão causar impacto na sua atividade?
Questionamentos sobre as
percepções e avaliações individuais
sobre o tema baseado nas experiências e conceitos individuais, buscando despertar
a motivação e prontidão dos alunos para aprender.
Passo 5: Avaliação
Qual feedback você
receberá ao final da atividade?
O que você mudaria no
seu plano?
O que você precisa
tomar cuidado ao implementá-lo?
O Feedback ocorrerá durante todas as atividades de maneira mais natural
e espontânea possível procurando sempre utilizar recursos digitais. Os cuidados
ao implementar este plano seria ao conduzir a dinâmica da competição
enfatizando valores de colaboração e ética. Mudaria no plano a apresentação
final sobre o trabalho podendo ser no formato de debate.


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